-
إنتاجات كتابية بالعربية
وصف مكان مغلق – وصف غرفة النوم
وصف غرفة النوم الموضوع عدد1: استدعاني صديقي ذات يوم لزيارته في منزله. و ما إن ولجتُ غرفته حتَّـــــــى تسمَّرتُ في…
أكمل القراءة » -
اثري لغتي عربي فرنسي
وصف حالة : الفرح ، الحزن ، الغضب ، القلق ، الخوف
الحزن ˸ عكفَ في بيته حزينا مكتئبا في حالة يُــــرثــــى لها. أجابه في تأثّــــــر وحزن ثم انخرط في بكاء مرير…
أكمل القراءة » -
اثري لغتي عربي فرنسي
وصف الطبيعة في الفصول الأربعة
صباحا انبلج الصبح. انتفضت ظلمات الليل و ظهرت تباشير الصباح في المشرق فضعفت أنوار النجوم و غاب أكثرها . أسفر…
أكمل القراءة » -
اثري لغتي عربي فرنسي
وصف فتاة جميلة – وصف صبيّ – وصف شيخ
قَدْ كَانَت جميلة جمالا لم تقع العين على شبيهٍ له في أي مكان و لم تروي القصص و الأساطير عن…
أكمل القراءة » -
اثري لغتي عربي فرنسي
وصف حالة الاضطراب – الخوف – الارتباك
كدتُ أفقدُ صوابي ارتجفتْ مفاصلي ارتجافا اصطكّتْ أسناني ارتعدتْ فرائصي اقشعرَّ جسمي تسمّرتُ في مكاني لا أقوى على الحركة وضعت…
أكمل القراءة » -
العمل
وصف عامل – إتقان العمل
وصف عامل رَأَيْـتُـــهُ يعمل وهو مُنصرفٌ إلى عَــــمَــــــلهُ انصِرَافا تَـــــامًا، مُنقَطِعَ النَّظير. فَعَلِمتُ أنّ هَذَا الصَّانِعَ قد عَشِقَ مهنَتَهُ، وشُغِفَ…
أكمل القراءة » -
غير مصنف
كتب مدرسية : كتاب الرياضيات لتلاميذ السنة الثانية من التعليم الأساسي
لمشاهدة ، تحميل أو طباعة الملف : أنقر الرابط التالي كتب مدرسية : كتاب الرياضيات لتلاميذ السنة الثانية من التعليم…
أكمل القراءة » -
معلقات عربي فرنسي
الاشباع : إشباع الفتح – إشباع الكسر – إشباع الضمّ
إشباع الفتح : ـَﺎ الباب / ساطع/ الفتاة جميلة إشباع الفتح: ـىَ الأرض عطشـىَ / الهدف في المرمـىَ / المرأة…
أكمل القراءة » -
معلقات عربي فرنسي
الآلاف الكاملة
الآلاف الكاملة 1000 : ألف 2000: ألفان 3000: ثلاثة آلاف 4000: أربعة آلاف 5000: خمسة آلاف 6000: ستة آلاف 7000:…
أكمل القراءة » -
معلقات عربي فرنسي
تصريف الأفــعـــال الناقصة في المــــاضي عـلـــى وزن فـَـــعـِــلَ و فـَــعــَــلَ
أفـعال على وزن فـَــعــَـلَ ناقــــص واوي مَــحَـــا يَـــمْــحُـــو زَهَـــــا يَــــــزْهُـــــو رَسَـــا يَـــــرْسُـــو رَجَــــا يَـــــرْجُـــــو خَـــبَـــا يَـــخْـــــبُــــو شَــــدَا يَــــشْـــــدُو نَـــجَــا يَـــنْـــــجُــــو…
أكمل القراءة »