وثيقة المعلم : نشاط الإملاء
نشاط المعلم
- التمشي البيداغوجي: ( نقترح هذا التمشي كمثال يمكن اتباعه لا للالتزام به )
◊ قراءة و فهم:
← كتابة المفردة / الجملة على السبورة و قراءتها من طرف الأطفال.
← إملاء بعض المفردات بصريا ( بنسخها ) أو بمسحها ( إخفائها ).
← تشجيع المتعلم صاحب الخط الجميل على كتابة المفردة على السبورة.
← التركيز على الكتابة الصحيحة و الخط الجميل و مراعاة أقيسة الحروف.
← طرح أسئلة تتعلق بفهم نص الإملاء و الإجابة عنها .
◊ الإنجاز ( التقييم):
← مد الأطفال بكراسات القسم.
← الإملاء التدريجي / مفردة مفردة لنص الإملاء.
← الإنجاز ثم الإصلاح الجماعي متبوع بالإصلاح الفردي.
← المرور بين الصفوف لمراقبة عمل الأطفال و التدخل للتعديل.
ملاحظة: يمكن أن يملي المعلم مقطعا / مفردة / مفردات لإتمام نص أو بالإمكان إملاء جملة أو فقرة قصيرة….
لتحميل او طباعة الملف برابط مباشر : انقر الرابط التالي